Bedürfnisorientierte Arbeit

Was verstehen wir unter bedürfnisorientierter Arbeit?

Unter bedürfnisorientierter Arbeit verstehen wir, dass die Kinder unter Beachtung des Entwicklungsstandes sich ihre Räume, die Begleitung durch die pädagogischen Fachkräfte und die Spielkameraden frei wählen können. Dabei achten wir darauf, dass die Räume nach den Bedürfnissen der Kinder gestaltet und geöffnet werden. Somit möchten wir eine Bildung im gesamten Alltag ermöglichen. Diese Bildungsprozesse werden durch die pädagogischen Fachkräfte entsprechend begleitet.

Langer Flur in einer Kita mit Dekorationen, Garderoben und einem Spielbereich am Ende des Flurs.
Der Garderobenbereich in der Krippe bietet den Kindern viel Platz.
Foto: Gritt Jacob
Verkleidungsecke mit bunten Kostümen, Hakenleiste und Spiegel; Kinderzeichnungen an der Wand.
Im Wandelbar kann in verschiedene Rollen geschlüpft werden.
Foto: Juliane Straßberger-Parsch
Bunte Fische aus Papier in einem blauen Karton, mit Sand und kleinen Holzbooten dekoriert.
In der Pusteblume wird experimentiert und z.B. eigene Aquarien hergestellt
Foto: Juliane Straßberger-Parsch
Spielzimmer mit Teppich, Spiegel, Kissen in Leseecke, hölzernen Möbeln und großen Fenstern, Deko an der Wand.
ein Raum im Gartengeschoss
Foto: Gritt Jacob
Kita-Raum mit grüner Boden, Stühlen auf Tischen, Regalen, einer Staffelei und Dekorationen an der Decke. Fenster linksseitig.
ein Raum im Erdgeschoss - Kindergartenbereich
Foto: Gritt Jacob